martes, 1 de julio de 2014

guia alcanos

HIDROCARBUROS ALCANOS

                1 escribe el nombre de los siguientes compuestos:


a)
       
        7-etil-2-metil-4-isopropildecano 



b)                                                                                                                       3,5-dimetilheptano




c)

                                                                                                                     3-etil-5-metilhexano
 
                                                                                     



d) 

                                                                                     7-etil-3,8,8-trimetil-4-propilnonano


e)                                                                                                   3-etil-3-metil-5-isopropiloctano

                                

f)
                                                                                                        2,2,3,5,5-pentametilhexano



 g)

                                                                                                                  2,3-dimetilpentano  
     








h)                                                                                                              5-isopropil-3-metiloctano

           


  i)                                                                                                4-etil-2,2,4-metilhexano  





j)                                                                                                  2,2,3,3-bumetilhexano  (nota: influye en algo el paréntesis en el carbono? )


                                                     




k)                                                                                4-isopropil-1,6-dimetiloctano



l)                                                                                            4,7-dietil-5-butildecano



 2.  DesafíosIndica el nombre de los siguientes alcanos.


a)                                                                                3-metil-5[2-metilpropil]nonano










b)                                                                                 3-propil-6[1-metilpropil]decano
 








c)                                                                                     6-butil-4-etil-5[1-metilpropil]decano




d)
                                                                   
3-etil-6-propil-4[2-metilpropil]nonano

guia alquenos


HIDROCARBUROS    ALQUENOS

1) Escribe el nombre en nomenclatura  de las siguientes moléculas:


                                                                                           1,3,5-hexatrieno
                                                                                          
3-propil-1,4-hexadieno       



                                                                                2-penteno  




         

3,4-dimetil-2-hexeno





4-propil-1,4-octadieno
  







               

CH3-CH-CH3                  

      |                  
CH2=C-CH=CH2        2-isopropil-1,3-butidieno

     CH2=CH

                     |
 CH3-CH2-CH-CH3                 3-metil-1-penteno



CH2  = C-CH2-CH3

               |
       CH3                   2-metil-1-buteno


CH3- C =  CH2 – C = CH2
         |                        |
      CH3               CH3    2,4-dimetil-1,3-pentadieno



 
  3-etil-4-metil-1-penteno







6-metil-3 –propil-1,3,5,heptatrieno







2,3,4-trimetil-1-3-hexadieno                




2-etil-3-hepteno






     


2,3,4-trimetil-1-3-hexadieno    

            

4-propil-1,4-octadieno

                                                                                                                              

lunes, 30 de junio de 2014

PROCEDIMIENTO DE OBTENCIÓN DE ÉTERES A PARTIR DE BIOMASA

PROCEDIMIENTO DE OBTENCIÓN DE ÉTERES A PARTIR DE BIOMASA
El CSIC y la UPV, han un nuevo procedimiento catalítico para la obtención de éteres a partir de biomasa, realizando reacciones consecutivas de eterificación/reducción. Este proceso catalítico puede llevarse a cabo en una reacción en cascada (one-pot) trabajando en condiciones suaves de reacción y en ausencia de disolvente.

PROCESO DE OBTENCIÓN DE AMINAS SECUNDARIAS ONE POT
El CSIC y la UPV, han desarrollado nuevo procedimiento de obtención de aminas secundarias de manera directa a partir de nitrobenceno o sus derivados. Este procedimiento se lleva a cabo en presencia de un catalizador sólido metálico, en un solo reactor y en una sola etapa (reacción one pot) aumentando así la efectividad del proceso.

Los Elementos Químicos

El término elemento químico hace referencia a una clase de átomos, todos ellos con el mismo número de protones en su núcleo. Aunque, por tradición, se puede definir elemento químico como aquella sustancia que no puede ser descompuesta, mediante una reacción química, en otras más simples. Es importante diferenciar a un «elemento químico» de una sustancia simple. El ozono (O3) y el oxígeno (O2) son dos sustancias simples, cada una de ellas con propiedades diferentes. Y el elemento químico que forma estas dos sustancias simples es el oxígeno (O). Otro ejemplo es el del elemento químico carbono, que se presenta en la naturaleza como grafito o como diamante (estados alotrópicos).

Algunos elementos se han encontrado en la naturaleza, formando parte de sustancias simples o de compuestos químicos. Otros han sido creados artificialmente en los aceleradores de partículas o en reactores atómicos. Estos últimos son inestables y sólo existen durante milésimas de segundo.

La relación que tienen los elementos con la tabla periódica es que la tabla periódica contiene los elementos químicos en una forma de ordenada de acuerdo a su peso atómico, estableciendo más de 118 elementos conocidos. Algunos se han encontrado en la naturaleza, formando parte de sustancias simples o de compuestos químicos. Otros han sido creados artificialmente en los aceleradores de partículas o en reactores atómicos. Estos últimos son inestables y sólo existen durante milésimas de segundo.

Los inusuales elementos químicos que están detrás de la tecnología diaria

Como si de una escena de película se tratará una tenue luz ilumina el estudio, un brillo misterioso ilumina su Tablet PC, en el centro de su escritorio. Para desbloquearla, de forma casual desplaza el dedo a través de la pantalla táctil. En cuestión de segundos, pulsos de la información están siendo descargados de Internet ¿Un poco de música para acompañar ? Tan pronto como cree que los Beach Boys es lo apropiado sus acordes comienzan a sonar a través de los imanes de neodimio de los auriculares.

Para muchos de nosotros, tal escena es la realidad mundana. Rara vez nos detenemos a pensar en los avances en los materiales que subyacen a nuestra tecnología. Sin embargo, casi todos nuestros gadgets personales e  innovaciones tecnológicas tienen algo en común: se basan en algunos materiales muy poco usuales provenientes de la tabla periódica. Incluso si usted nunca ha oído hablar de hafnio, erbio o tantalio, lo más probable es que haya algunos no muy lejos de donde usted está sentado.

No obstante pronto podría estar escuchando mucho más de ellos. La demanda de muchos de estos elementos desconocidos se está disparando, hasta el punto de que pronto podría superar a la oferta. Eso es en parte producto de nuestra hambre insaciable de los últimos aparatos, pero también está siendo impulsada por la revolución de energía verde. Todos los auriculares o discos duros de computadoras, dependen de las propiedades magnéticas del neodimio o disprosio, sin embargo una turbina eólica o el motor de un coche eléctrico exige aún más. Del mismo modo, las propiedades que hacen indispensable el indio en cada pantalla táctil hace que sea un referente en la próxima generación de celdas solares.

La tecnología al servicio de la química

Los laboratorios son el germen de la industria química española, un sector que aglutina a más de 3.500 empresas, con una facturación anual de 51.000 millones de euros, y que genera el 10% del Producto Interior Bruto. La Federación Empresarial de la Industria Química Española (Feique) además asegura que este sector es el segundo mayor exportador de la economía española, y el primer inversor en I+D+i y protección del medio ambiente. De ahí la importancia de la investigación que se lleva a cabo en los laboratorios y la aplicación de los avances tecnológicos a las técnicas y materiales habituales de manipulación y tratamiento de productos químicos, aplicables a diferentes industrias.
De una manera más concreta, el trabajo en un laboratorio comienza por conocer desde el mínimo elemento, como unas pinzas, hasta las últimas novedades del mercado en microscopios. Pero como dice el profesor, Jaime Ruíz, a un laboratorio no se puede entrar sin una bata, unas gafas de protección, un rotulador de vidrio, calculadora y una libreta para anotaciones. Tras esta recomendación, la lista de elementos a conocer en un espacio de tratamiento de productos químicos es bastante extensa y cada vez más, debido a las mejoras de materiales, como el vidrio, que perfecciona sus condiciones para resistir los cambios bruscos de temperatura.
http://www.interempresas.net/Quimica/Articulos/39280-La-tecnologia-al-servicio-de-la-quimica.html

QUMICA Y TECNOLOGIA

a química pertenece a las ciencias básicas, ya que aporta conocimientos a numerosos campos (como la biología, la medicina, la farmacia, la geología, astronomía o las ingenierías). A más de esta clasificación, también podemos englobar a la química dentro de las ciencias empíricas, que se definen por el uso al método científico (observación, experimentación y registro de resultados) para generar conocimiento; y las ciencias fácticas naturales. En cambio, podemos entender que la tecnología no es una ciencia por derecho propio sino que es una aplicación de la química u otras ciencias para conseguir una finalidad concreta. Se trata de una aplicación práctica de aquel saber que ha generado el hombre en otras áreas de conocimiento. Un aparato tecnológico surge cuando hay una necesidad concreta que resolver. Para hallar la solución al problema en cuestión, los científicos analizan el asunto y trabajan con diversos materiales hasta que encuentran la manera de diseñar un artefacto apropiado.

Existen diversas ramas de conocimiento o disciplinas dentro de la química, que se dividen según el campo de estudio (tipo de estudio o clase de materia). Entre estas disciplinas encontramos la química orgánica, la química inorgánica, la bioquímica  (que se especializa en la investigación de las sustancias presentes en entidades biológicas), la físico-química (estudio de la energía de los sistemas químicos), la química analítica y la neuroquímica entre otras tantas. Un aspecto que comparte con la física es el estudio de  las partículas fundamentales (neutrones, protones y electrones), pero también la investigación conátomos, móleculas y partículas compuestas.
Esa puede ser una buena descripción para la labor que realizan los lutiers.
Los luthers son personas que se dedican a reparar, ajustar y construir instrumentos musicales, instrumentos de cuerda frotada y pulsada. En estos instrumentos se encuentran: el violín, la viola, el violonchelo, el contrabajo, laúd, bandurria, violas da gamba, cuatros, archilaúd, tiorba, mandolina, clavecín y todo tipo de guitarras.
Es una rama científica y musical. Este es un gran ejemplo de cómo la química nos rodea en todos los ámbitos. En la construcción de estos instrumentos, particularmente el violín, lo más importante es la calidad de la madera. El clima, la humedad, los cambios bruscos de temperatura, la altitud de los bosques, la sequedad, todos estos factores influyen en la calidad de la madera que buscamos. Por lo tanto, las propiedades químicas son importantes en la elección de una madera u otra para empezar a construir un instrumento.
Después de esta difícil elección, vienen muchos más pasos, en los que la ciencia y la tecnología están implicadas. La medición precisa y lo más exacta posible también marca la diferencia entre un instrumento bueno y otro no tan bueno. A la hora de aplicar el barniz, interviene la química más que nunca. El conocimiento de los componentes químicos que forman el barniz, y cómo puede aplicarse para que el instrumento suene lo mejor posible es decisivo. Por esto, mucho de los lutieres poseen conocimientos de ciencia, de química en concreto.
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Esa puede ser una buena descripción para la labor que realizan los lutiers.
Los luthers son personas que se dedican a reparar, ajustar y construir instrumentos musicales, instrumentos de cuerda frotada y pulsada. En estos instrumentos se encuentran: el violín, la viola, el violonchelo, el contrabajo, laúd, bandurria, violas da gamba, cuatros, archilaúd, tiorba, mandolina, clavecín y todo tipo de guitarras.
Es una rama científica y musical. Este es un gran ejemplo de cómo la química nos rodea en todos los ámbitos. En la construcción de estos instrumentos, particularmente el violín, lo más importante es la calidad de la madera. El clima, la humedad, los cambios bruscos de temperatura, la altitud de los bosques, la sequedad, todos estos factores influyen en la calidad de la madera que buscamos. Por lo tanto, las propiedades químicas son importantes en la elección de una madera u otra para empezar a construir un instrumento.
Después de esta difícil elección, vienen muchos más pasos, en los que la ciencia y la tecnología están implicadas. La medición precisa y lo más exacta posible también marca la diferencia entre un instrumento bueno y otro no tan bueno. A la hora de aplicar el barniz, interviene la química más que nunca. El conocimiento de los componentes químicos que forman el barniz, y cómo puede aplicarse para que el instrumento suene lo mejor posible es decisivo. Por esto, mucho de los lutieres poseen conocimientos de ciencia, de química en concreto.
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Es una rama científica y musical. Este es un gran ejemplo de cómo la química nos rodea en todos los ámbitos. En la construcción de estos instrumentos, particularmente el violín, lo más importante es la calidad de la madera. El clima, la humedad, los cambios bruscos de temperatura, la altitud de los bosques, la sequedad, todos estos factores influyen en la calidad de la madera que buscamos. Por lo tanto, las propiedades químicas son importantes en la elección de una madera u otra para empezar a construir un instrumento.
Después de esta difícil elección, vienen muchos más pasos, en los que la ciencia y la tecnología están implicadas. La medición precisa y lo más exacta posible también marca la diferencia entre un instrumento bueno y otro no tan bueno. A la hora de aplicar el barniz, interviene la química más que nunca. El conocimiento de los componentes químicos que forman el barniz, y cómo puede aplicarse para que el instrumento suene lo mejor posible es decisivo. Por esto, mucho de los lutieres poseen conocimientos de ciencia, de química en concreto.
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Esa puede ser una buena descripción para la labor que realizan los lutiers.
Los luthers son personas que se dedican a reparar, ajustar y construir instrumentos musicales, instrumentos de cuerda frotada y pulsada. En estos instrumentos se encuentran: el violín, la viola, el violonchelo, el contrabajo, laúd, bandurria, violas da gamba, cuatros, archilaúd, tiorba, mandolina, clavecín y todo tipo de guitarras.
Es una rama científica y musical. Este es un gran ejemplo de cómo la química nos rodea en todos los ámbitos. En la construcción de estos instrumentos, particularmente el violín, lo más importante es la calidad de la madera. El clima, la humedad, los cambios bruscos de temperatura, la altitud de los bosques, la sequedad, todos estos factores influyen en la calidad de la madera que buscamos. Por lo tanto, las propiedades químicas son importantes en la elección de una madera u otra para empezar a construir un instrumento.
Después de esta difícil elección, vienen muchos más pasos, en los que la ciencia y la tecnología están implicadas. La medición precisa y lo más exacta posible también marca la diferencia entre un instrumento bueno y otro no tan bueno. A la hora de aplicar el barniz, interviene la química más que nunca. El conocimiento de los componentes químicos que forman el barniz, y cómo puede aplicarse para que el instrumento suene lo mejor posible es decisivo. Por esto, mucho de los lutieres poseen conocimientos de ciencia, de química en concreto.
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Los luthers son personas que se dedican a reparar, ajustar y construir instrumentos musicales, instrumentos de cuerda frotada y pulsada. En estos instrumentos se encuentran: el violín, la viola, el violonchelo, el contrabajo, laúd, bandurria, violas da gamba, cuatros, archilaúd, tiorba, mandolina, clavecín y todo tipo de guitarras.
Es una rama científica y musical. Este es un gran ejemplo de cómo la química nos rodea en todos los ámbitos. En la construcción de estos instrumentos, particularmente el violín, lo más importante es la calidad de la madera. El clima, la humedad, los cambios bruscos de temperatura, la altitud de los bosques, la sequedad, todos estos factores influyen en la calidad de la madera que buscamos. Por lo tanto, las propiedades químicas son importantes en la elección de una madera u otra para empezar a construir un instrumento.
Después de esta difícil elección, vienen muchos más pasos, en los que la ciencia y la tecnología están implicadas. La medición precisa y lo más exacta posible también marca la diferencia entre un instrumento bueno y otro no tan bueno. A la hora de aplicar el barniz, interviene la química más que nunca. El conocimiento de los componentes químicos que forman el barniz, y cómo puede aplicarse para que el instrumento suene lo mejor posible es decisivo. Por esto, mucho de los lutieres poseen conocimientos de ciencia, de química en concreto.
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